Martin Seelos erläutert in „1917 und 1789: Aspekte der politischen Geographie“, wie soziale Stellung und Chancen der Menschen durch geopolitische Aspekte, als ihren Herkunftsraum, geprägt sind.
„Selbstorganisiertes Lernen“ – efektiver und nachhaltiger Erwerb von Wissen
Heiko Karl Ital verwendet in „‚Selbstorganisiertes Lernen‘ – Die Französische Revolution von 1789′“‚ einen anderen Ansatz, um Schüler zum Lernen zu motivieren.