Joanna Burchert und ihre Coautor*innen stellen in „Lernen und Lehren in der beruflichen Weiterbildung: selbstorganisiert und digital?“ Fragen rund um das Lernen Erwachsener.
„Selbstorganisiertes Lernen“ – efektiver und nachhaltiger Erwerb von Wissen
Heiko Karl Ital verwendet in „‚Selbstorganisiertes Lernen‘ – Die Französische Revolution von 1789′“‚ einen anderen Ansatz, um Schüler zum Lernen zu motivieren.